Un programme éducatif structuré pour une meilleure autogestion du diabète de type 1 l`approche GROW serait alors d`établir la réalité en précisant ce que leur poids est maintenant. L`entraîneur demanderait alors des questions de sensibilisation pour approfondir la compréhension de ce qui se passe lorsque le client essaie de perdre du poids, identifiant ainsi les obstacles. Ces questions pourraient comprendre: les initiateurs de la méthode du jeu intérieur et de la méthode GROW suggèrent que de nombreuses personnes luttent pour atteindre des objectifs parce qu`elles n`apprennent pas de l`expérience et n`ont pas connaissance des connaissances disponibles qui les aider. Comme avec de nombreux principes simples, tout utilisateur de GROW peut appliquer une grande quantité de compétences et de connaissances à chaque étape, mais le processus de base reste comme écrit ci-dessus. Il ya de nombreuses questions que l`entraîneur pourrait utiliser à tout moment et une partie de la compétence de l`entraîneur est de savoir quelles questions à utiliser et combien de détails à découvrir. [7] ce programme a été conçu et sera facilité par une équipe multidisciplinaire spécialisée, composée d`un médecin spécialiste (Iain Cranston), d`une diététiste spécialisée (Sue Beaden) et de spécialistes de l`infirmière en diabète (Lisa Skinner et Joanne Buchanan ) Le parallèle entre la méthode du jeu intérieur de Gallwey et la méthode GROW peut être illustré par l`exemple des joueurs qui ne gardent pas les yeux sur le ballon. Certains entraîneurs peuvent donner des instructions telles que: “Gardez votre oeil sur la balle” pour essayer de corriger cela. Le problème avec ce genre d`instruction est qu`un joueur sera en mesure de le suivre pendant un court moment, mais peut être incapable de le garder à l`esprit à long terme. Donc un jour, au lieu de donner une instruction, Gallwey a demandé aux joueurs de dire “rebondir” à haute voix quand la balle a rebondi et “frappé” à haute voix quand ils ont frappé la balle.

Il existe un certain nombre de versions différentes du modèle GROW. [6] le tableau suivant présente une vue des étapes, mais il y en a d`autres. Le “O” dans cette version a deux significations. Si le client répond véritablement à ces questions, il découvrira de nouvelles informations sur ce qui fonctionne et ne fonctionne pas pour eux en termes de perte de poids, et de créer un certain potentiel de changement.

Los comentarios están cerrados.